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O curso tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento teórico e prático dentro da relação música-imagem, capacitando os compositores ao exercício de projetos de qualquer grandeza no campo do cinema ou televisão. Como objetivos específicos, serão abordados conceitos e princípios da trilha sonora, e fundamentos práticos e teóricos musicais, servindo como plataforma de ampliação do conhecimento e alinhamento do profissional ao mercado de trabalho.
Prof. Otávio Luis Santos
Especialista em Trilha Sonora para Cinema e TV pela University of California Los Angeles (UCLA). Ganhador de bolsa de estudo internacional, trabalhou junto do premiado compositor canadense Trevor Morris em Los Angeles-CA. Seus trabalhos mais recentes incluem a trilha de um longa-metragem americano e diversas composições para o mercado publicitário.
Fundador do grupo Boca Livre e consagrado compositor de trilhas sonoras, compôs para aproximadamente 30 filmes nacionais, tendo sido premiado cinco vezes com o Kikito de Melhor Trilha Musical no Festival de Gramado. Atua também como professor de Trilha Sonora para Cinema na PUC/RJ.
Mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC – SP e graduado em Composição e Regência pela FAAM- SP, é docente do Departamento de Música e Teatro da Universidade Estadual de Londrina na Área de Linguagem e estruturação Musical, responsável pelas disciplinas de Percepção Musical, Harmonia, Contraponto e Arranjos (Instrumentação e Orquestração).
Mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP, é Professor Assistente eCoordenador de Colegiado do curso de Música da Universidade Estadual de Londrina, atuando na área de Linguagem e Estruturação Musical.Em 2010 foi contemplado com o Prêmio Funarte de Composição Clássica, e em 2011 foi finalista do 1° Concurso Nacional de Composição Musical CCTG/OSP/UFPRcom obra para orquestra sinfônica.
Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com pesquisa entitulada “Arte acústica radiofônica” e Doutorado pela Universidade de São Paulo (USP), com tese entitulada “Radiopaisagem”. Pesquisadora reconhecida internacionalmente, criou e coordenou, na UEL, o Núcleo de Música Contemporânea_NMC e é autora do livro-CD “Demetrio Stratos: em busca da voz-música”, apresentado em mais de 10 países.
Doutorando em Ciências Sociais pela UNESP e Mestre em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é compositor, arranjador e multi-instrumentista. Docente da Universidade Estadual de Londrina, é responsável pelas disciplinas de Harmonia e Contraponto, Arranjo e Percepção Musical. Em 2006, participou do 2º CINEPORT Festival de Cinema de Países de Línguas Portuguesas, na cidade de Lagos Portugal.
Mestrando em Musicologia pela USP, é Especialista em Etnomusicologia (UFPE), e possui Diploma in Creative Music Technology - UWB / País de Gales, Reino Unido. Atua como produtor e instrumentista na área de produção musical para audiovisual e multimídia, incluindo áudio e música para jogos e internet, e também no cenário musical independente brasileiro. Atua regularmente em campanhas publicitárias de nível nacional.
Aulas Expositivas com Demonstrações e Exemplos Práticos
Trabalhos Individuais – Composições sob instrução dos professores
Semanalmente aos sábados
24 meses
24 parcelas iguais mensais de R$ 390,00
R$ 390,00 (referente à primeira parcela do investimento)
UNICSUL (Universidade Cruzeiro do Sul)
a) A origem do cinema e a maneira de se pensar música
b) Cinema Mudo x Cinema Sonoro
c) Principais compositores e suas contribuições (técnicas e inovações)
d) A Era de Ouro de Hollywood: a ascensão e queda dos estúdios
e) A Era das Canções
f) A febre eletrônica
g) A influência de compositores contemporâneos e técnicas composicionais do século xx no cinema
h) Música orquestral / Música eletrônica / Trilhas híbridas
i) Cenário atual (compositores, técnicas e tendências)
j) Breve história da animação
k) Os desenhos de Walt Disney
l) Carl Stalling e Scott Bradley
m) Técnicas e estilos da trilha sonora para desenhos
n) Cenário atual da música para animações
a) As raízes do cinema nacional e suas principais fases
b) A influência e (in)dependência do cinema americano
c) Cinema Novo e Cinema Marginal
d) As quedas e recomeços da indústria nacional
e) Circuito independente x Circuito comercial
f) Trilhas experimentais x Trilhas hollywoodianas
g) Principais compositores e seus estilos, técnicas e inovações; diretores e gêneros
h) Direitos autorais
i) Tendências, análise do mercado atual e perspectivas
a) Princípios modais e desenvolvimento até a harmonia tonal do séc. XVI
b) Tonalidade e recursos harmônicos do período Barroco (cadências, inovações e breve análise do contexto harmônico através de obras do período)
c) O desenvolvimento harmônico no período Clássico (compreensão do pensamento harmônico dos principais compositores da época, como Haydn, Mozart e Beethoven).
d) Transição do Classicismo para o Romantismo, e as novas propostas de abordagem da tonalidade na transição do século XVIII para o XIX.
a) A Harmonia do século XIX: A expansão da tonalidade, compreensão da harmonia cromática e entendimento do pensamento harmônico de compositores do período romântico.
b) Introdução à Harmonia do Século XX: Fundamentos das principais tendências musicais do século XX sob a perspectiva de suas construções harmônicas: Impressionismo (Debussy e Ravel), Expressionismo (Stravinsky), Atonalismo e Dodecafonismo (Schoenberg, Webern e Berg) e Mnimalismo (Philip Glass e John Adams)
a) Técnicas instrumentais convencionais
b) Técnicas individuais dos instrumentos dos naipes orquestrais: madeiras, metais, cordas e percussão
c) Instrumentos transpositores
d) Combinações instrumentais melódicas e harmônicas
e) Princípios básicos de orquestração
f) Transcrição
a) Técnicas instrumentais estendidas
b) A relação com elementos composicionais: materiais, forma, textura, densidade, mobilidade, caráter, estilos etc.
c) Análise e aplicação de exemplos para orquestra e naipes orquestrais independentes
Obs: Neste módulo, grupos de músicos profissionais comparecerão às aulas para a execução das peças compostas pelos alunos, sendo que, em um último momento, uma pequena orquestra estará disponível para a execução da atividade final do módulo.
a) O papel da música no cinema
b) A música como ferramenta dramática
c) Conceitos e terminologias básicas da música de cinema
d) Processo (etapas) de elaboração de uma trilha sonora: da mente ao estúdio
e) Estilos e técnicas de abordagem musical de uma cena
f) O staff musical de um filme
g) Relação diretor x compositor
h) Preparação e organização de uma sessão de gravação
i) PRO’s (Performance Rights Organization)
j) Análise musical de trechos de filmes
k) Diferenças entre trilhas de tv e cinema
a) Planejamento de um home studio (praticidade/custo)
b) Equipamentos essenciais e condições básicas (criando um ambiente apropriado para a composição)
c) Técnicas básicas de microfonação e captação
d) Introdução à Mixagem (dicas e conceitos)
e) O Efeito dos Efeitos: entendendo os plugins essenciais e sua utilização
f) Introdução à Masterização (dicas e conceitos essenciais)
Obs.: Este módulo não tem como finalidade o aprofundamento em aspectos técnico-funcionais de softwares de produção musical, e por este motivo não abordará nenhum software de maneira específica.
a) O papel do MIDI no cenário atual da trilha sonora
b) Sound Libraries
c) Plataformas de produção musical (DAW’s)
d) Mock-ups
e) A busca pelo realismo: técnicas, parâmetros e edição para alcançar sons reais
f) Técnicas para cordas
g) Técnicas para madeiras
h) Técnicas para metais
i) Técnicas para percussão
Obs.: Este módulo exigirá conhecimento básico de leitura musical e noções básicas de algum software de notação musical, preferencialmente Finale ou Sibelius. Para um melhor aproveitamento do módulo, é altamente recomendado o conhecimento básico de alguma plataforma de edição MIDI (Cubase/Nuendo, Logic, Digital Performer, ou similar)
a) Agências e clientes: como entrar para o mercado
b) Relacionamento com clientes e executivos (dificuldades e soluções)
c) Elaboração de orçamentos
d) Jingles
e) A parceria e o trabalho com locutores
f) A estética dos comerciais (o que está por trás, mensagens "subliminares" de apelo consumista, o papel do compositor e a linha musical a ser seguida etc.)
g) A liberdade do compositor na produção de um comercial
h) Produção de spots / vídeos institucionais
i) Trabalhando com vídeos (aspectos técnicos - frame rate,sincronia som-imagem, técnicas de compactação de vídeo etc.)
j) Exercícios práticos: composição para peças publicitárias de diferentes estilos, se utilizando de instrumentos e técnicas variados.
a) A mistura de instrumentos acústicos com instrumentos eletrônicos
b) Trilha para documentários
c) Trilha para diferentes gêneros: funcionalidades, estéticas e aplicações práticas
d) Técnicas de sincronização da música com a imagem
e) Preparação de uma sessão: partituras – MIDI - click-tracks
a) Revisão histórica e conceitual das vanguardas artísticas do século XX e análise das múltiplas possibilidades expressivas e estéticas do Rádio
b) Escutas e análises de produções radiofônicas artísticas históricas e atuais; suas conexões e convergências com o cinema, teatro, música, artes visuais, poesia sonora e outras áreas
c) A mídia Rádio no contexto das tecnologias digitais e outras
d) A rádio como difusora da música de filmes e co-criadora da Era das Canções (décadas de 1950 e 1960)
e) Rádio-teatro / Rádio-novela
Início das aulas: Setembro de 2012
Local - Integrale - C.E.C.O.
Endereço -Rua Engenheiro Omar Rupp, 333
Cidade - Londrina / PR
Telefone - (43) 3344-2570
VAGAS LIMITADAS